1.《團(tuán)體與日常：近代中國(guó)留日學(xué)生的生活史》

徐志民，[韓]孫安石，[日]大里浩秋 著

社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社

2022-09

近代中國(guó)留日學(xué)生的生活史，主要體現(xiàn)為兩個(gè)方面，一是留日學(xué)生個(gè)人的日常生活，二是他們的團(tuán)體活動(dòng)。留日學(xué)生個(gè)人的日常生活，包括學(xué)習(xí)生活、經(jīng)費(fèi)問題、人際交往、翻譯編輯、文學(xué)創(chuàng)作、社會(huì)活動(dòng)等生活百態(tài)和人間諸相。留日學(xué)生的團(tuán)體活動(dòng)，既有清末留日學(xué)生的重要組織勵(lì)志會(huì)、譯書匯編社、清國(guó)留學(xué)生會(huì)館、軍國(guó)民教育會(huì)，也有抗戰(zhàn)前后中共東京支部、中華學(xué)藝社、中國(guó)留日同學(xué)總會(huì)等開展的主要活動(dòng)。圍繞留學(xué)生與救國(guó)的主題，近代中國(guó)留日學(xué)生的個(gè)人生活與團(tuán)體活動(dòng)相互交織，展現(xiàn)了人清末至新中國(guó)成立期間半個(gè)多世紀(jì)的留日生活譜系與中日關(guān)系變化。

2.《海外華文文學(xué)文本細(xì)讀課》

顏敏 著

暨南大學(xué)出版社

2022-09

這是一本全新的海外華文文學(xué)教程，以海外華文文學(xué)經(jīng)典作品解讀為基礎(chǔ)，以文本細(xì)讀能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以對(duì)分課堂為基本的教學(xué)設(shè)計(jì)理念，在多年的教學(xué)改革和研究的基礎(chǔ)上積累而成，集文學(xué)史概貌、作家作品細(xì)讀與師生研討實(shí)錄為一體，是由課堂、課程延伸而來(lái)的課本型教材。該書既可作為本科院校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)課程和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)碩士、博士專題研究的教材使用，也可作為本科院校文科教材的創(chuàng)新案例推廣。

3.《唐人街：共生與同化》

吳景超 著

商務(wù)印書館

2022-09

該書以“唐人街”為觀察窗口，展現(xiàn)中美文化碰撞與融合的豐富細(xì)節(jié)。作者借助社會(huì)學(xué)芝加哥學(xué)派的核心概念“共生”與“同化”，從大量珍貴的美國(guó)早期報(bào)刊與檔案材料中，梳理并闡釋了第一批華人華僑初涉美洲大陸，在風(fēng)俗、制度和價(jià)值觀等諸多方面，與美國(guó)社會(huì)既碰撞又互通的多面關(guān)系。在充滿細(xì)節(jié)的個(gè)案分析之后，作者提出，人口流動(dòng)將重建世界的經(jīng)濟(jì)和政治秩序，對(duì)促進(jìn)一個(gè)“偉大社會(huì)”的成長(zhǎng)有著巨大的助益。

4.《馬新史學(xué)研究的發(fā)展與嬗變（1800—1969）》

廖文輝 著

廈門大學(xué)出版社

2022-09

該書針對(duì)1800-1969年之間英文語(yǔ)源和中文語(yǔ)源在馬新之學(xué)術(shù)發(fā)展脈絡(luò)、概況、演變和發(fā)展進(jìn)行整理爬梳，理清二者的流變，并進(jìn)行比較研究，以見其異同和交匯之所在，是一個(gè)相對(duì)完整的學(xué)術(shù)史回顧。內(nèi)容主要對(duì)英文語(yǔ)源方面的西方觀察家主導(dǎo)時(shí)期(1800-1877)、殖民地學(xué)術(shù)行政人員主導(dǎo)時(shí)期(1878-1941)、專業(yè)學(xué)術(shù)人員主導(dǎo)時(shí)期(1945-1965)等以及中文語(yǔ)源方面的馬新南洋研究濫觴期(1930-1940)、馬新南洋研究的開創(chuàng)期(1946-1955)與高峰期(1956-1969)進(jìn)行梳理與對(duì)比，并對(duì)戰(zhàn)后南洋研究的發(fā)展趨勢(shì)做出總結(jié)。

5.《惠州市華僑農(nóng)場(chǎng)社會(huì)化轉(zhuǎn)型研究》

陳友喬 著

中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社

2022-09

1985年起，中國(guó)開始了華僑農(nóng)場(chǎng)改革。廣東省惠州市楊村華僑柑桔場(chǎng)、潼湖華僑農(nóng)場(chǎng)代表了其中珠三角發(fā)達(dá)地區(qū)與粵東西北欠發(fā)達(dá)地區(qū)的一種類型,先后經(jīng)歷了20世紀(jì)90年代、21世紀(jì)初兩次轉(zhuǎn)型發(fā)展。該書系統(tǒng)梳理了上述兩個(gè)華僑農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展概況、轉(zhuǎn)型前的管理體制與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、社會(huì)化轉(zhuǎn)型過程以及華僑農(nóng)場(chǎng)改制后的發(fā)展，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上總結(jié)其社會(huì)化轉(zhuǎn)型的經(jīng)驗(yàn)，為國(guó)內(nèi)華僑農(nóng)場(chǎng)改革發(fā)展提供了示范與借鑒意義。

6.《中國(guó)近代留學(xué)教育比較研究》

朱孔京 著

中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社

2022-09

該書綜合利用比較史學(xué)、量化史學(xué)等研究方法，對(duì)中國(guó)近代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期幼童留美、船政留歐和清末新政前后的留學(xué)日本以及庚款留美等留學(xué)教育活動(dòng)進(jìn)行了全方位、多層次的比較，展現(xiàn)了中國(guó)近代留學(xué)教育的曲折和艱辛，體現(xiàn)了近代中國(guó)人民探索救國(guó)救民道路的努力。該書認(rèn)為，中國(guó)近代留學(xué)對(duì)中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、思想、文化、教育諸方面產(chǎn)生了深刻的影響，極大地推動(dòng)了中國(guó)的近代化進(jìn)程。

7.《20世紀(jì)50年代歸國(guó)留美學(xué)人：困境、組織與貢獻(xiàn)》

陳丹 著

中央編譯出版社

2022-09

該書圍繞20世紀(jì)50年代歸國(guó)的留美學(xué)人這一群體展開研究，系統(tǒng)梳理了這一時(shí)期國(guó)民政府派遣留學(xué)生的政策及美方接收中國(guó)留學(xué)生的政策，詳細(xì)介紹了中國(guó)學(xué)子赴美留學(xué)和留美學(xué)人在美建立和發(fā)展的留學(xué)生組織的情況。在此基礎(chǔ)上，闡述了留美學(xué)人在新中國(guó)成立前后歸國(guó)過程中突破困難歸國(guó)的努力，并概要介紹了留美學(xué)人歸國(guó)后為新中國(guó)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展作出的突出貢獻(xiàn)。

8.《華文趣味教學(xué)法》

蔡麗著

暨南大學(xué)出版社

2022-08

該書秉持“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”理念，面向華文教育專業(yè)特色課程“華文趣味教學(xué)法”、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)特色課程“漢語(yǔ)趣味教學(xué)法”建設(shè)編寫。適用對(duì)象主要為華文教育、漢語(yǔ)國(guó)際教育等本科專業(yè)學(xué)生，漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)、海外華語(yǔ)及華文教學(xué)專業(yè)研究生，以及有在職進(jìn)修需求的海外華文教育工作者等群體。

9.《海歸中國(guó)》

王輝耀，苗綠 著

中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社

2022-08

該書首先對(duì)中國(guó)百年留學(xué)史進(jìn)行了系統(tǒng)性總結(jié)，歸納出不同歷史階段留學(xué)特點(diǎn)的演變，然后分別從留學(xué)與“海歸”兩個(gè)視角闡述了21世紀(jì)以來(lái)中國(guó)留學(xué)潮與“海歸”潮的新變化與新動(dòng)向，接著通過分析政界、國(guó)際組織、科教文衛(wèi)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域的“海歸”人才發(fā)展情況，對(duì)21世紀(jì)以來(lái)“海歸”人才的新角色進(jìn)行新定位，最后從如何凝聚海內(nèi)外留學(xué)人員，為中國(guó)更好地實(shí)現(xiàn)在全球化時(shí)代崛起的角度出發(fā)，對(duì)優(yōu)化“海歸”人才就業(yè)環(huán)境、完善“海歸”人才創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系等方面提出建議，并對(duì)中國(guó)留學(xué)人員回國(guó)發(fā)展的趨勢(shì)做出新的判斷。

10.《過渡之舟：<胡適留學(xué)日記>研究》

唐娒嘉 著

鳳凰出版社

2022-08

該書在對(duì)《胡適留學(xué)日記》出版本和手稿本的對(duì)勘基礎(chǔ)上，對(duì)胡適留美時(shí)期的思想發(fā)展與生命歷程展開研究，披露了青年胡適的文學(xué)創(chuàng)作、交友出游、演說(shuō)活動(dòng)、婚戀選擇等諸多歷史細(xì)節(jié)，呈現(xiàn)了更加立體鮮活的青年胡適形象，描摹了在新舊文明時(shí)代充當(dāng)“過渡之舟”的一代知識(shí)分子的心靈軌跡。

11.《印尼華僑華人“再華化”研究》

張小倩 著

廈門大學(xué)出版社

2022-08

印尼華僑華人政治認(rèn)同經(jīng)歷了從“華化”到“再華化”再到“當(dāng)?shù)鼗�”的改變，文化認(rèn)同也經(jīng)歷了從“華化”到“再華化”的轉(zhuǎn)變。該書以印尼爪哇島、西加里曼丹以及邦加島三個(gè)地區(qū)為個(gè)案，探究并分析20世紀(jì)初、20世紀(jì)中期以及21世紀(jì)以來(lái)三個(gè)不同歷史時(shí)期印尼華僑華人的身份認(rèn)同和文化認(rèn)同情況，揭示不同時(shí)期“再華化”的表現(xiàn)和本質(zhì)，有助于加快消除印尼的族群隔閡，以及對(duì)華人群體持有的偏見，有助于進(jìn)一步促進(jìn)印尼推動(dòng)多元文化發(fā)展的建設(shè)進(jìn)程。

12.《華僑華人與廣東教育研究（1912—1949）》

王鴻英，袁征 著

廣東人民出版社

2022-08

該書以民國(guó)華僑華人與廣東教育為研究對(duì)象，對(duì)民國(guó)廣東省內(nèi)華僑教育創(chuàng)辦的緣由進(jìn)行全面剖析，考察廣東華僑教育的發(fā)展過程及其影響，揭示相關(guān)華僑教育政策出臺(tái)的原因，并通過考察國(guó)立大學(xué)、私立大學(xué)和教會(huì)大學(xué)面向海外華僑的募捐活動(dòng)及華僑華人的捐助態(tài)度，分析大學(xué)募捐的影響因素。

13.《英國(guó)留學(xué)生教學(xué)與學(xué)習(xí)支持性服務(wù)研究：基于中國(guó)留英學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷》

潘曉青 著

浙江工商大學(xué)出版社

2022-08

該書以比較教育為學(xué)科基礎(chǔ)，從留英中國(guó)學(xué)生的跨文化學(xué)習(xí)體驗(yàn)出發(fā)，梳理英國(guó)高校針對(duì)留學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)支持性服務(wù)，探究英國(guó)留學(xué)生教學(xué)的基本要素、特點(diǎn)及其文化內(nèi)涵，并揭示留英學(xué)生的滿意度內(nèi)涵，期望有助于中國(guó)留英學(xué)生實(shí)現(xiàn)跨國(guó)跨語(yǔ)言、跨文化、跨學(xué)段學(xué)習(xí)的順利過渡。

14.《以創(chuàng)復(fù)刊號(hào)為介一一縱覽五邑僑鄉(xiāng)變遷》

余卓鋒 著

中國(guó)華僑出版社

2022-08

該書引用五邑僑刊鄉(xiāng)訊創(chuàng)復(fù)刊號(hào)158份，講述五邑僑刊鄉(xiāng)訊的創(chuàng)復(fù)刊過程和五邑僑鄉(xiāng)的歷史變遷，堪稱五邑僑刊鄉(xiāng)訊的創(chuàng)復(fù)刊號(hào)的“掌上博覽館”，填補(bǔ)了江門作為中國(guó)僑鄉(xiāng)在創(chuàng)復(fù)刊號(hào)研究方面的空白。

15.《“適合女性”：20世紀(jì)新馬華人婦女的職業(yè)變遷》

范若蘭 著

中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社

2022-07

該書運(yùn)用數(shù)據(jù)分析、文獻(xiàn)解讀和口述訪談等研究方法，梳理和探討20世紀(jì)新加坡和馬來(lái)西亞華人婦女的職業(yè)變遷與時(shí)代變化的互動(dòng)，盡可能完整展現(xiàn)20世紀(jì)新馬華人婦女職業(yè)變遷、工作感受、群體面貌和個(gè)體經(jīng)驗(yàn)，尤其注重研究對(duì)象——華人職業(yè)女性的主體敘事和主體意識(shí)，力圖書寫一部有血有肉的華人婦女史。

16.《全球華語(yǔ)語(yǔ)法·美國(guó)卷》

邢福義，汪國(guó)勝，陶紅印 主編

商務(wù)印書館

2022-07

該卷從多個(gè)視角研究美國(guó)及相關(guān)地區(qū)華人語(yǔ)言的使用特征。主要特色是對(duì)語(yǔ)體的密切關(guān)注和對(duì)語(yǔ)料庫(kù)的充分利用�？疾鞂�(duì)象包括華人家庭日常生活的口語(yǔ)錄音錄像、中文網(wǎng)站語(yǔ)言、華人報(bào)刊媒體語(yǔ)言、公共場(chǎng)所用字用語(yǔ)以及學(xué)習(xí)者語(yǔ)料等。研究對(duì)象既有本體方面的詞匯語(yǔ)法特征等，也有語(yǔ)用方面的口語(yǔ)與文化模式的傳承、語(yǔ)言習(xí)得模式等。結(jié)論顯示了全球華語(yǔ)的趨同態(tài)勢(shì)，也為全球化狀態(tài)下描寫區(qū)域語(yǔ)言所需要的整體特色與細(xì)節(jié)描寫、定量與定性研究的結(jié)合模式提供了一個(gè)具體范例。

17.《補(bǔ)蹉跎文集——?dú)v史·僑務(wù)·政治》

丘進(jìn) 著

人民出版社

2022-07

該書收錄華僑大學(xué)前校長(zhǎng)丘進(jìn)教授發(fā)表過的部分文論，分為中外關(guān)系史研究、華僑華人和僑務(wù)工作研究和政治和行政管理三部分。

18.《中國(guó)現(xiàn)代歷史學(xué)教育構(gòu)建研究（1910—1937）——以留美歸國(guó)學(xué)人為考察重心》

張潔 著

復(fù)旦大學(xué)出版社

2022-07

該書探尋20世紀(jì)前期（1910—1937）中國(guó)現(xiàn)代歷史學(xué)教育的構(gòu)建情況。作者選取留美歸國(guó)學(xué)人這個(gè)界別，從縱向的視角，較為清晰地勾勒了現(xiàn)代歷史學(xué)教育發(fā)展的脈絡(luò)。首先，介紹了留美歸國(guó)學(xué)人誕生的歷程；其次，分析了現(xiàn)代歷史學(xué)教育興起的背景，再次，敘述了現(xiàn)代歷史學(xué)教育興起、展開、提升、拓展和走向成熟的過程；最后，評(píng)價(jià)了現(xiàn)代歷史學(xué)教育的總體成效。

19.《僑資中南銀行研究（1921—1952）》

馬長(zhǎng)偉 著

中華書局

2022-07

中南銀行是民國(guó)時(shí)期有名的僑資銀行，是典型的私營(yíng)銀行，而且是北四行聯(lián)營(yíng)集團(tuán)的中堅(jiān)力量，在中國(guó)金融目前具有舉足輕重的地位。它的治理模式既具有鮮明的家族色彩，也滲入了近代化的公司制度。該書以近代中國(guó)金融制度發(fā)展與變遷的歷史背景，通過闡述中南銀行30余年發(fā)展歷程中的制度安排，探討制度對(duì)中南銀行經(jīng)營(yíng)績(jī)效的影響，并分析了影響中南銀行制度執(zhí)行效果的原因，及其制度安排本身的利弊。

20.《新世紀(jì)東南亞華文短篇小說(shuō)精選》

朱文斌，[泰]曾心 主編

浙江工商大學(xué)出版社

2022-07

該書收錄新加坡、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、印尼、菲律賓、文萊、越南等國(guó)華文短篇小說(shuō)24篇。書中作品展示了東南亞的社會(huì)現(xiàn)實(shí)面貌和東南亞華人的百態(tài)人生，宛若在讀者面前鋪開了一幅浸潤(rùn)著椰風(fēng)蕉雨的南洋風(fēng)情畫。

來(lái)源：暨南大學(xué)“世界華僑華人文獻(xiàn)館”微信公眾號(hào)