聽，是誰在在激情地唱著孤勇者？

看，是誰在繪制古韻團扇？

瞧，是誰在夜幕中舞龍？

7月10日早上，實訓樓804教室里傳出陣陣歡聲笑語，原來是周捷慧老師正在給華裔們上一堂別開生面的漢語視聽說課。周老師以“英雄”為主題，借助《小妖怪的夏天》和《孤勇者》，連貫古今詮釋了“英雄”的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵以及時代精神。學生在觀看視頻和小組表演中多維解讀英雄的含義，并在后續(xù)的歌詞解說和強有力的唱歌中進一步體會英雄的時代精神。

來自意大利的營員杜睿凱反饋道：“沒有想過是這樣的漢語視聽說課，非常有意思�！绷钊梭@喜的是，營員們還學以致用，將昨日營會所學的短視頻制作立馬運用在表演中，展現(xiàn)了華裔青少年的創(chuàng)意、才能和優(yōu)秀的學習能力。

下午，黃舒曼老師為華裔青少年們帶來了一堂妙趣橫生的中華古風團扇DIY課。首先，黃老師淺顯易懂地向華裔青少年介紹了團扇的歷史、結(jié)構、形狀以及團圓美好的寓意。華裔青少年們?yōu)檫@國之瑰寶所散發(fā)的濃濃中國美深深吸引。隨后，營員們細細勾畫，創(chuàng)意無限，或利用色彩，或利用干花，或繪畫熊貓，或畫疫抗英雄，在空白的團扇中繪出自己獨一無二的作品。一把把用心用情制作的團扇，一份份華裔青少年自由的創(chuàng)作，讓華裔青少年夏令營更添古韻之美！來自美國的營員胡卉芳羞澀地微笑道：“很喜歡這節(jié)課，特別喜歡繪畫。”

夜幕下，操場上隱約出現(xiàn)一條龍，原來是經(jīng)驗豐富的吳震玦玨老師在帶領華裔青少年們體驗舞龍活動。在吳老師的指導下，龍忽而上下左右翻騰，忽而慢慢盤旋頭頂，忽而一字排開，忽而繞成一個大圓……龍珠持守人，來自意大利的薛之涵手舞足蹈地說道：“舞龍實在是'泰褲辣'，就是有點費手哈哈�！蔽椠埵侵腥A傳統(tǒng)文化體育項目，我校舞龍隊曾獲全國青少年舞龍舞獅錦標賽男子甲組舞龍規(guī)定套路第一名。華裔青少年們在一揮一劃之中，強健了體魄，更是感受著舞龍的魅力，體會中華根脈之精神——自強不息、團結(jié)奮進。

傳統(tǒng)文化與時代精神交相輝映，華裔青少年們在古今中外中論英雄，彰顯至真之性；在妙筆生花中繪團扇，尋獲至“扇”至美；在齊心協(xié)力中舞龍，感受至盛時代！